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2014高考志愿填报:艺术设计传媒类十大专科专业(全文

2018-09-01 19:44

  2014年高考已经结束,高考查分已经陆续开始,高考填报志愿成为考生和家长的头等大事,上大学读哪一个专业,这是高考考生及其家长非常关心的一个话题。热门专业年年都吸引大批考生填报,但是热门专业一定能找到好工作吗?哪些行业就业前景广阔?中国教育在线就业频道为大家总结艺术设计传媒类十大专科专业,指导考生依据职业定位选择专业,填报志愿,仅供参考。

  专业培养目标:培养掌握现代表演艺术的基本技能,能从事影视表演、配音、舞台演出、节目主持等表演工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:大学语文、作品分析、表演与台词、声乐基础、节目主持、艺术概论、影视文化、音乐赏析、美术作品欣赏、影视配音、化妆、表演基础训练与习作、技能训练(骑马、射击、格斗、游泳、驾驭)、形体训练、影视表演基础训练、戏曲表演基础训练、节目主持与配音训练、综合训练与演出等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养具备艺术设计的基本技能,具有一定艺术素养,能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:三维动画、网页设计、多媒体技术与应用、影视广告创意及商业展示、素描写生实习、商业展示设计、网页设计、三维动画制作、影视广告后期制作、综合训练、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养掌握现代计算机媒体设计的基本知识和制作技能,能从事计算机媒体设计与制作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:软件应用基础、图文处理基础、电脑语言基础、网络基础、媒体传播、媒体设计、媒体制作、媒体发布、媒体与商业、媒体与广告、动画漫画设计、电脑应用实习、媒体传播调查、媒体设计和媒体制作实训、社会实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养具备广播电视技术必需的文化基础与专业知识,具有广播电视及数字网络通讯相关工作能力的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:电路基础、电子线路与数字电路、数字通信原理、电视原理与数字电路、无线电测量技术、数字传输技术与计算机网络、有线电视系统工程设计与施工、广播电视卫星传输技术、广播电视多媒体综合业务平台、模拟电路实验、数字电路实验、电脑网络应用实践、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养有一定艺术素养,掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能,在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、专业水粉技法、国画基础、标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计、参观实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养具有舞蹈表演的专业知识和舞蹈编导能力,掌握舞蹈表演专业技能,能进行舞蹈表演的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:基本乐理、基础训练、民间舞、舞蹈概论、舞蹈简史、技能、表演、身韵、舞蹈欣赏、音乐欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练、考察观摩、舞蹈素材收集、毕业演出等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养具有一定艺术素养,掌握艺术设计基本理论和专业技能,在各级各类艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性人才。

  专业核心课程与主要实践环节:绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、黑白画、装饰形象、专业水粉技法、国画基础、展示设计、图形创意、CI设计、版式设计、电脑平面动画设计、摄影、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用参观、课程实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养具有音像技术必需的专业知识和基本技能,能从事音像制作、音像制品发行、推广和管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:优秀音像作品赏析、音像节目制作、市场营销学、经济学原理、广播电视概论、数据库技术与应用、音像市场管理、商业合同、管理心理学、广播影视法规、音像制品策划、音像市场营销操作、文化市场调查与预测、商业谈判和签约合同等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  就业面向:在政府文化管理部门、音像公司、制作公司、音像制品发行等单位,从事管理、营销、推广和经纪方面的工作。

  专业培养目标:培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识和技能,能从事动画、原画、创意设计、三维动画制作的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:素描、色彩、线描、视听语言、动画片欣赏、动画技法、影视表演、影视动画创作、三维动画制作、动画设计、计算机辅助设计、教学实习、综合实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  专业培养目标:培养掌握专业设计理论,具有较熟练的首饰制作技术,有较高艺术素养,适应珠宝首饰行业工作需要的高级技术应用性专门人才。

  专业核心课程与主要实践环节:素描、色彩、图案、平面构成、立体构成、色彩构成、金属工艺基础、电脑艺术设计基础、首饰设计与铸造、首饰设计与镶嵌、首饰设计与錾花、珠宝鉴定基础、首饰设计与铸造实习、首饰设计与镶嵌实习、首饰设计与錾花实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。